26 diciembre 2022

Kamakshi Rajagopal miembro del Consejo Científico Internacional y del comité de la sección editorial "Learning Engineering and Instructional Engineering"



La Universidad de Lovaina (KU Leuven) cuenta, en el ITEC, el centro de investigación e innovación de alta tecnología de Flandes para nanoelectrónica y tecnologías digitales (Flanders' high-tech research and innovation hub for nanoelectronics and digital technologies), con la Dra. Kamakshi Rajagopal como un importante efectivo.

A partir de febrero, RED también contará con ella como miembro del Consejo Científico Internacional y como miembro del comité de la sección editorial "Learning Engineering and Instructional Engineering" (Ingeniería del Aprendizaje e Ingeniería Instruccional).
La Dra. Kamakshi Rajagopal es investigadora principal del ITEC en diseño y tecnología instruccional. Tiene una amplia experiencia en investigación basada en la práctica, trabajando junto con docentes y educadores de educación primaria, secundaria y superior, para generar soluciones tecnológicas a sus problemas. Eso es casi la definición de nuestra sección de Ingeniería del Aprendizaje y de la Instrucción.
Lingüista especializada en lingüística computacional (KU Leuven, 2004), la Dra. Rajagopal ha diseñado y desarrollado varias herramientas e instrumentos prácticos basados ​​en la web para apoyar las actividades de aprendizaje en entornos profesionales.

Su investigación se centra en el desarrollo profesional continuo a través de estrategias de aprendizaje en red (como el diseño y apoyo de redes de aprendizaje personal). Dentro de este campo, ha publicado recientemente en RED su trabajo Personal Learning Environments as socio-technical systems: does SOLID finally give us the right balance? (DOI: http://dx.doi.org/10.6018/red.526851), en el que da a conocer su herramienta SOLID, una arquitectura de datos técnica descentralizada, con un almacenamiento de datos personales para los alumnos. Y las necesidades que plantean los datos centralizados y descentralizados, así como las condiciones de uso (basados en Solid -Social Linked Data) para que las relaciones sociales, el poder y la agencia sean moldeados por las elecciones tecnológicas y organizativas.

Actualmente la Dra. Rajagopal trabaja en el proyecto i-Learn donde investiga el cambio escolar a través del aprendizaje digital personalizado, en el proyecto BHC21 donde analiza el potencial de las tecnologías de aprendizaje innovadoras en la formación industrial y en el desarrollo de soportes tecnológicos para la reflexión en alumnos y estudiantes.