RED y Citescore2020. Ante todo, revista de Educación a Distancia.

Reproduzco textualmente el mensaje enviado a 

Timothy Read, de EDEM, 

Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, de Cátedra Unesco de Educación a Distancia, 

Rosabel Roig Vila, de ANECA, 

Rafael Martínez, Foro Internacional sobre Calidad en Educación Superior a Distancia, 

Constanza Abadía, AIESAD UNAD, 

Tony Bates y al resto de miembros de los Comités de RED

Estimados colegas:

Me es grato escribirles en su calidad de destacados investigadores de esta modalidad educativa, como miembros de los consejos científicos de RED, o como representantes de organismos e instituciones que tienen como tema principal la Educación a Distancia, entendida ésta en su sentido más amplio. 

Recientemente se han hecho públicos los resultados de CiteScore2020 de Scopus - Elsevier, que entendemos que es el índice más importante y significativo de calidad e impacto en  edición científica. Teniendo para este criterio en cuenta que se elabora sobre los dato de las publicaciones indexadas por Scopus. Pero que, a diferencia de SJR, CiteScore es absolutamente transparente y opera sobre datos originales, no como hace SJR, el otro índice que se obtiene a partir de Scopus, que utiliza una metodología más opaca, irregular desde el punto de vista de la ortodoxiaa matemática y sobre datos derivados.

Pues bien, en ese índice, en la especialidad de Educación, RED está posicionada en el centil 64 y en EL SEGUNDO CUARTIL, como se observa en las imágenes de más abajo

Pero si consideramos sólo las revistas de Educación a Distancia, RED está

-En la quinta posición mundial, exaequo con Journal of Distance Education Technologies, Universidad de Athabasca.

-En la primera posición de la Unión Europea.

-En la primera posición de las revistas científicas, sobre este tema, hispanas: las que se publican en España y en el resto de países hispanos que admiten originales en español.

-La segunda en Europa, si consideramos no sólo los países de la UE. Sólo tras Distance Education, que se publica en el Reino Unido.

Como conclusión queremos destacar dos ideas:

-Que vamos a seguir con nuestra línea de potenciar la calidad en la investigación y en la edición como primera prioridad.

- Y la segunda, consecuencia por lo demás de la primera, es que seguiremos teniendo en cuenta la calidad de los origitales per se, por encima de otros factores como pueda ser la lengua franca donde está escrito el artículo, sea ésta el inglés o el español. 

Esto lo hacemos en la creencia de que noticias como ésta, que haya revistas en español en estas posiciones,  otorga naturaleza de lengua franca científica al español.

Esperamos que estas ideas sean trasmitidas por ustedes a sus afiliados y colaboradores, en todos los niveles, para que sean tenidas en cuenta a la hora de elegir una publicación donde difundir sus investigaciones científicas de calidad.

Gracias

RED está en el SEGUNDO CUARTIL DE CITESCORE2020 EDUCACIÓN de Scopus-Elsevier.

Puede comprobarlo en https://scopus.com/sources.uri seleccionando las publicaciones del Segundo Cuartil y Educación. Está exactamente en la posición 110 de 353 en este cuartil:

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Miguel Zapata-Ros, PhD in Computer Science
Honorary Professor at the University of Murcia. Spain.
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Investigador de la Web of Science  ID L-3217-2013
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