Impacto del artículo de Pierre Lévy en Twitter.
Se trata del artículo en forma de preprint ahora y que saldrá como artículo definitivo en RED el 31 de marzo.
Es un preprint de articulo sobre el uso de medios sociales para favorecer la inteligencia colectiva.
Sigue la linea abierta por RED en el número anterior de incluir paper dentro del género Personal History as Educational Research,
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